アクアポニックス・アカデミー　DAY3

きょうはアクアポニックス・アカデミーのDAY3でした。

テーマは、『水質パラメーターとシステムの立ち上げ』

特に、第１と第２部は、アクアポニックスにおいて極めて大事なポイントです。

水質パラメーターについて

pH、アンモニア、亜硝酸塩、硝酸塩、水温、溶存酸素量などの、植物や魚の健全な生長に
影響する水質要因を指します。きょうはその理想値と安全値、各々の相関性や調整方法に
ついて学びました。簡単にいうと、これらの指標でシステムの健康状態を把握して、異常
もしくはそれを予見したら、すぐに治していきましょうね、ということです。

予防が大事

治療よりも予防を重視したほうが効率よく経済的なのは、人間の場合と同じですね。
そのためには、原理原則に従って、日々の管理をきちんと行うことです。その辺りの
ティップを知っているだけで、その後の管理も楽になります。

窒素循環について

窒素循環は、自然界において恒常的に起きている普通のことです。アクアポニックスでは
システム内でこの窒素循環を起こし、この力を借りることで、魚から発生するアンモニア
が、最終的には植物の栄養素となります。

システムを稼動させてから、窒素循環がはじまるまでには、約３～５週間を要します。
この循環がはじまると、その後のメンテナンスは楽になり、植物も魚もよく育ちます。

待つことが大事

逆をいえば、窒素循環がはじまるまでは水質が不安定なので、水質チェックを行い、必要
に応じた処置を施す必要があります。循環をはじめるには、大きく２つの方法（魚ありと
魚なし）があり、どちらも講座で学ぶことができます。

この循環がはじまることを、「循環が立ち上がる」「水ができる」「生物サイクルがはじまる」
などの言い方をします。

露地栽培とアクアポニックスの栽培工程

アクアポニックスの（植物の）栽培工程を露地と比べるとこうなります。

土がないので、工程はシンプルになりますね。きょうは、各々の工程詳細を学びました。

次回のDAY3では、植物の生育条件にあった環境操作、システム全体のメンテナンスについて
学びます！

補足：2019年1月時点においてアクアポニックス・アカデミーは通学コース（2日間集中講座）とオンラインコースの２つがございます。